№ 7 (2025) Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования

Maqolada o‘zbek va qozoq tillarida zeb-ziynat nomlarini ifodalovchi terminlarning ishlatilishi va ularning nomlanishi haqida fikr yuritilgan.

Она ер  ўз ўқи атрофида айланаверади. Қуёш чиқади, ботади, чиқади, ботади.  Бу қонуният.  Инсон туғилади, яшайди, оламдан кўз юмади...

Buyuk shoirlarning oʻziga xos takrorlanmas uslubi, oʻz ijod yoʻli, soʻz qoʻllash mahorati boʻladi. Kitobxon sheʼrni oʻqir yoki eshitar ekan uning muallifini tezda topib oladi. Bu, albatta, ijodkorning betakror oʻziga xosligi tufaylidir. Toʻra Sulaymon sheʼrlarida soʻz qoʻllash, ayniqsa, sheva soʻzlaridan mahorat bilan foydalanishi oʻziga xos uslubni yaratishda qoʻl kelgan.

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanishning mazmun-mohiyati, ahamiyati va amaliyotga tatbiq etish yo‘llari yoritilgan. Innovatsion texnologiyalarning ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni, bolalarning ijodiy va intellektual rivojlanishiga ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya vositalari, o‘yin texnologiyalari va integratsiyalashgan yondashuvlarning samaradorligi misollar asosida ko‘rib chiqilgan.

Mazkur maqolada talabalarning ma'naviy-axloqiy kompetensiyasini rivojlantirish jarayonida uchraydigan muammolar va ularning samarali yechimlari tahlil qilinadi. Maqolada milliy g‘oya va tarbiyaning talabalarning axloqiy qadriyatlarini shakllantirishdagi o‘rni yoritilib, ma'naviy tarbiyaning ahamiyati va uning ta’lim jarayoniga integratsiyalashuvi muhokama qilinadi. Shuningdek, zamonaviy ta’lim muassasalarida ma’naviy kompetensiyani shakllantirishga to‘sqinlik qiluvchi omillar va ularni bartaraf etish bo‘yicha metodik tavsiyalar beriladi. Maqola talaba yoshlarning ijtimoiy hayotga moslashuvi, ularning shaxsiy va kasbiy rivojlanishida ma’naviy-axloqiy kompetensiyaning o‘rnini ochib berishga qaratilgan.

Ushbu maqolada Yangi O‘zbekiston ta’lim tizimidagi islohotlar kontekstida talabalarda milliy o‘zlikni shakllantirishning ahamiyati, usullari va muhim yo‘nalishlari yoritilgan. Milliy o‘zlikni rivojlantirish orqali yoshlarda tarixiy xotira, madaniy meros, fuqarolik mas’uliyati va vatanparvarlik hissi mustahkamlanadi.

В данной статье рассматриваются хадисы об образовании и объясняется их значение, их роль в  педагогике, образовательное значение  хадисов является актуальным вопросом на сегодняшний день.

Mazkur maqolada o’zbek adabiyotida o’ziga xos o’rniga ega bo’lgan shoira Saida Zunnunova she’rlaridagi betakrorlik, samimiylik, ayollarga xos bo’lgan matonat, sadoqat haqida fikr yuritiladi.

Mazkur maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik tafakkurni shakllantirishning falsafiy xususiyatlarini takomillashtirish ahamiyatining maqsad va vazifalari, ekologik tafakkurning falsafiy ahamiyati xususida fikrlar bildirilgan. 

Ma’lumki, “psixologik barqarorlik” tushunchasi xorij psixologiyasining tadqiqot mavzusidir. Ushbu tushuncha harbiy mutaxassislarning kasbiy tayyorgarligini tashkil etishda alohida ahamiyat kasb etadi. Va bu tasodifiy emas, chunki harbiy-kasbiy faoliyat harbiy xizmatchining ruhiyatiga yuqori stressli ta’sirlar bilan bog‘liq. Yetarli psixologik va jismoniy salohiyatga, emosional barqarorlikka ega bo‘lgan harbiy xizmatchi stress xarakteridagi tashqi va ichki ta’sirlarga qarshi tura oladi.

Musiqiy ritmik harakatlarni shakllantirishning ahamiyati, uning o‘quvchilar uchun pedagogik va estetik tarbiyadagi o‘rni muhokama qilinadi. Bundan tashqari, o‘qituvchilarning ritmik harakatlarni ta‘lim jarayonida qanday qilib muvaffaqiyatli amalga oshirishi mumkinligi bo‘yicha amaliy tavsiyalar beriladi.

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini shakllantirish masalalari o'rganilgan. Zamonaviy pedagogik yondashuvlar va interaktiv metodlarning samaradorligi adabiyotlar tahlili asosida o'rganilgan. Tadqiqotlar natijasida o'yin asosidagi metodlar, so'roq-javob strategiyalari va ijodiy fikrlashni rag'batlantiruvchi usullarning maktabgacha yoshdagi bolalarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda ahamiyati aniqlangan. Xulosa qismida amaliy tavsiyalar taqdim etilgan.

Ushbu maqolada eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning nutqini fonetik va leksik jihatdan rivojlantirish texnologiyalari tahlil qilinadi. Eshitish qobiliyati cheklangan bolalar nutqining shakllanishi, ularning fonetik tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilishdagi qiyinchiliklari va so‘z boyligini rivojlantirish usullari muhokama qilinadi. Shuningdek, maxsus pedagogik texnologiyalar, jumladan, vizual va taktil metodlardan foydalanish, individual yondashuv hamda logopedik mashqlar asosida amalga oshiriladigan ta’lim jarayonining samaradorligi ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan ishlaydigan pedagoglar uchun amaliy tavsiyalar shaklida taqdim etiladi.

Ilmiy maqola maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatga nisbatan axloqiy sifatlarni shakllantirish bilan bog'liq jihatlarni tahlil qilishga bag'ishlangan. Maqolada maktabgacha yosh davrida tabiatga nisbatan ongli xulq-atvorni rivojlantirishning asosiy jihatlar ko'rib chiqiladi. Tadqiqot zamonaviy adabiyotlar va empirik ma'lumotlarni ko'rib chiqish, shuningdek, maktabgacha ta'lim tashkilotlarida   pedagogik amaliyotni joriy etish tajribasiga asoslangan.

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy rivojlanishida o‘qituvchining ijodiy (kreativ) yondashuvi muhim omil sifatida yoritiladi. Shuningdek, amaliy usullar, interaktiv metodlar va muloqotga yo‘naltirilgan dars shakllari haqida fikr yuritiladi.