32
TA’LIM MUASSASALARIDA KADRLAR MENEJMENTI VA O’QITUVCHILAR
MOTIVATSIYASI
Djumaniyazova Muxayyo Atabekovna
Toshkent shahar Yangihayot tumani
329-maktab ingliz tili o’qituvchisi
https://doi.org/10.5281/zenodo.14062687
Annotatsiya:
Hozirgi zamonaviy ta'lim tizimi doimiy yangilanish va rivojlanish jarayonini
boshdan kechirmoqda, bu jarayonda kadrlar boshqaruvi va o‘qituvchilarni rag'batlantirishning
samarali strategiyalari alohida ahamiyatga ega. Ushbu tezisda ta'lim muassasalarida kadrlar
menejmenti va o‘qituvchilar motivatsiyasi tizimini optimallashtirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
Kalit so’zlar
. Kadr, menejment, motivatsiya, rahbarlik, hodim.
Аннотация
. Современная система образования переживает процесс постоянного
обновления и развития, в котором особое значение приобретают эффективные стратегии
управления персоналом и мотивации преподавателей. В данной дипломной работе даны
рекомендации по оптимизации системы управления персоналом и мотивации
преподавателей в образовательных учреждениях.
Ключевые слова
. Персонал, менеджмент, мотивация, лидерство, работник.
Abstract.
The current modern education system is undergoing a process of constant
renewal and development, in which effective strategies for personnel management and teacher
motivation are of particular importance. This thesis provides recommendations on optimizing the
system of personnel management and teacher motivation in educational institutions.
Key words
. Personnel, management, motivation, leadership, employee.
Ta'lim tizimi, zamonaviy jamiyatning rivojlanishiga bevosita ta'sir qiluvchi muhim
sohalardan biri sifatida kadrlar boshqaruvi va xodimlar motivatsiyasiga katta e'tibor qaratishni
talab qiladi. Kadrlar menejmenti – ta'lim tizimida o'qituvchi va boshqa xodimlarni samarali
boshqarish, ular uchun qulay mehnat sharoitlarini yaratish va ularning motivatsiyasini oshirishga
qaratilgan faoliyatdir.
Ta'lim muassasalarida kadrlar menejmenti qator asosiy vazifalarni bajaradi, jumladan:
- Kadrlar tanlash va joylashtirish: muassasa ehtiyojlariga mos xodimlarni tanlash va ularni tegishli
lavozimlarga joylashtirish.
- Kadrlar malakasini oshirish: o‘qituvchilar va xodimlarning malakasini doimiy ravishda
oshirishga ko‘maklashish.
- Mehnat munosabatlarini tartibga solish: xodimlar o‘rtasida sog‘lom ish muhitini yaratish.
Motivatsiya va rag‘batlantirish tizimini tashkil etish: o‘qituvchilar va xodimlarning ishga
bo‘lgan ishtiyoqini oshirish va ularni rag'batlantirish mexanizmlarini yo‘lga qo‘yish.
O‘qituvchilarni rag‘batlantirish va motivatsiyalashga xizmat qiladigan omillar quyidagilar:
- Moddiy rag‘batlantirish: oylik maoshlarni oshirish, mukofotlar va turli to‘lovlarni kiritish.
- Ijtimoiy rag‘batlantirish: o‘qituvchilarni ijtimoiy himoya qilish, shuningdek, ular uchun uy-joy,
ta'til va tibbiy xizmatlardan foydalanish imkoniyatini yaratish.
Malaka oshirish va kasbiy rivojlanish: muntazam ravishda malaka oshirish kurslari va
treninglar tashkil etish orqali o‘qituvchilarni o‘z kasbiy ko‘nikmalarini rivojlantirishga undash.
Ish muhitini yaxshilash: o‘qituvchilarning ish joyini qulay va ergonomik holga keltirish.
33
Motivatsiyalangan o‘qituvchilar ta'lim jarayonining samaradorligini oshiradi. O‘qituvchilar
qanchalik motivatsiyalangan bo‘lsa, ularning dars berish sifati ham shunchalik yuqori bo‘ladi. Bu
esa o‘z navbatida o‘quvchilar bilimini oshirishga va ta'lim jarayonining umumiy samaradorligini
ta'minlashga yordam beradi.
Samarali kadrlar menejmenti:
- Ish unumdorligini oshiradi: ta'lim jarayoniga ijobiy ta'sir ko‘rsatib, xodimlarning ishga bo‘lgan
qiziqishini oshiradi.
- Kadrlar o‘rtasidagi mehnat muhitini yaxshilaydi: jamoaviy ish va sog‘lom raqobat muhitini
shakllantiradi.
- Kadrlar oqimini kamaytiradi: ta'lim muassasasida uzoq muddat faoliyat yuritadigan kadrlar
ulushi oshadi.
Ta'lim muassasalarida kadrlar menejmenti va o'qituvchilar motivatsiyasini oshirish
jarayonlari samarali amalga oshirilsa, ta'lim sifatining o‘sishi va o‘quv jarayonining optimallashuvi
ta'minlanadi. Bu sohada uzluksiz tadqiqotlar olib borish va zamonaviy menejment usullarini joriy
qilish orqali ta'lim muassasalari yanada samarali faoliyat yuritishi mumkin.
References:
1.
Ergashova, D. Ta'limda innovatsion menejment. Toshkent: O‘zbekiston Yozuvchilar
Uyushmasi. 2020.
2.
Mirzayeva, O. M. Kadrlar menejmenti: ta'lim muassasalarida. Toshkent: Iqtisodiyot. 2021.
3.
Olimov, R., Shomurodov, Z. Ta'lim tizimida innovatsiyalar va menejment. Toshkent:
Innovatsiya. 2020.
4.
Abduqodirov, A. A., Abduqodirova, F. A. Ta’lim jarayonida psixologik menejment. Toshkent:
Fan va texnologiya. 2019
