Dekabr, 2024-Yil
764
ONLAYN TA`LIMNING AFZALLIKLARI VA KAMCHILIKLARI
Muzaffarova Zarina
O‘zbekiston Milliy universiteti
Ijtimoiy fanlar fakulteti Sotsiologiya yo‘nalishi 1-kurs talabasi
https://doi.org/10.5281/zenodo.14478055
Annotatsiya
. Ushbu maqola onlayn ta`limning afzalliklari va kamchiliklarini tahlil
qilishga bag`ishlangan. Maqolada onlayn ta`limning asosiy afzalliklari, jumladan, global
imkoniyatlar, moslashuvchanlik, texnologik resurslarning samarali qo`llanilishi va ijtimoiy
aloqalar imkoniyatlari ko`rib chiqilgan.
Kalit so’zlar:
resurs, virtual, simulyatsiya, platforma, masofaviy ta’lim, ta’lim tizimi, aqliy
rivojlanish.
Abstract
. This article is devoted to the analysis of the advantages and disadvantages of
online education. The main advantages of online education, including global opportunities,
flexibility, effective use of technological resources, and opportunities for social communication
are considered in the article.
Key words:
resource, virtual, simulation, platform, distance education, educational system,
mental development.
Аннотация
. Данная статья посвящена анализу преимуществ и недостатков
онлайн-образования. В статье рассматриваются основные преимущества онлайн-
образования, включая глобальные возможности, гибкость, эффективное использование
технологических ресурсов и возможностей социальной коммуникации.
Ключевые слова:
ресурс, виртуальный, симуляционный, платформа, дистанционное
образование, образовательная система, умственное развитие.
Onlayn ta'lim: Afzalliklar va kamchiliklar.
Texnologiyalar ishlab chiqarish rivoji ta'lim
tub o'zgarishlarni ishlab chiqardi. Onlayn ta'lim – bu XXI asrning eng katta yutuqlaridan biri bo'lib,
zamonaviy dunyo talablari bilan hamohang shakllandi. Ushbu onlayn ta'limning yuklanishida va
tiklanishi haqida ma'lumot beriladi
Onlayn Ta'limning Afzalliklari
1. Moslashuvchanlik va erkinlik
Dekabr, 2024-Yil
765
Onlayn ta'limning eng katta afzalligi uning egaligidir. Talabalar ta'lim olish uchun aniq
vaqt yoki joy bog'liq bo'lmaydilar. O'quvchilar o'z qulayliklariga mos ravishdagi darslarni tashkil
qilishlari mumkin. qayta, ishchi va yosh onalar kabi band odamlarga ta'lim
2. Xarajatlarning kamayishi
An'anaviy ta'lim bilan solishtirilganda, onlayn ta'limning samaradorligii ancha past.
Talabalar uchun yo'l va yashash joyi yo'qoladi, qo'shimcha saqlash esa minimal darajada bo'ladi.
Bundan tashqari, ko'plab onlayn kurslar bepul yoki arzon narxlarda taklif.
3. Boy o'quv materiallari
Onlayn ta'lim talabalarni turli xil resurslar bilan ta'minlash. Elektron kitoblar, video
ma'ruzalar interaktiv vositalar va sinovlar yordamida o'quv jarayoni yanada qiziqarli va samarali
bo'ladi. Talabalar dunyoning eng yaxshi universitetlarining ma'ruzalariga ham oson kirishi
mumkin
4. Shaxsiylashtirilgan ta'lim jarayoni
Onlayn ta'limda har bir talaba o'zo'qish sur'atini tanlay oladi. Bu usul an'anaviy ta'limda
qiyin bo'lgan shaxsiy shaxsiyni ta'minlash. Talaba kerak bo'lsa, bir mavzuni qayta ko'rib chiqishi
yoki qiyinchiliklarni chuqurroq o`rganishi mumkin.
5. Globallashuv va madaniy xilma-xillik
Onlayn ta'lim talabalarni dunyo bo'ylab ulashgan ta'limga qo'shadi. Bu global fikrlashni
rivojlantiradi va turli madaniyatlardagi talabalar bilan tajriba almashish qiladi.
Onlayn ta'limning kamchiliklari
1. Motivatsiyaning nazorati
Onlayn ta'limda o'z-o'zini boshqarish muhim rol o'ynaydi. qilish, ba'zi talabalar o'z vaqtini
samarali boshqara olmaslilari va ta'lim jarayonidan chalg'ishlari mumkin. O'quv jarayonida rag'bat
muhit yo'qligi ba'zan darslarni tashlab qo'yishga olib keladi.
2. Texnologik yordam
Texnologiyalar onlayn ta'limning asosi bo'lsa-da, ularni ham ishlab chiqarishi mumkin.
Internetga qurilmalari, jihozlanishi yoki texnik nosozliklar ba'zi talabalar uchun katta to'siqdir.
qishloqqa,
qishloqqa
yoki
rivojlanayotgan
korxonalarda
texnologik
infratuzilma
yetishmovchiligiga yordam beradi.
3. Ijtimoiy aloqaning kamayishi
An'anaviy ta'limning eng katta kirishidan biri bo'lgan o'quvchilar va o'qituvchilar
tomonidan bevosita muloqot onlayn ta'limda ko'p yo'l. Bu ijtimoiy ko'rishning rivojlanishiga ta'sir
ko'rsatishi mumkin. Jamoaviy ish va sinf muhitida muloqot qilish.
Dekabr, 2024-Yil
766
4. Sertifikatlar va diplomlarning nazoratligi
Ba'zi onlayn kurslarning taqdim etgan sertifikatlari ko'p yo'l tan olmaysiz yoki xat xati
an'anaviy diplomlarga nisbatan kamroq bo'lishi mumkin. bu uchun talabalar tanlagan kursning
obro'-e'tibori va akkreditatsiyasini baholash.
5. Salomatlikka ta’sir
Uzoq vaqt davomida ishlash ekranga qarab o'tirish ko'zning zo'riga, tana harakatining
kamayishi esa boshqa sog'liq muammolariga olib kelishi mumkin. notog'ri ergonomika ham
muammolarni keltirib chiqaradi.
Xulosa:
Onlayn ta'lim zamonaviy ta'limning ajralmas qismiga aylanmoqda. Uning olish – qulaylik,
foydaning kamligi va boy ta'lim resurslari – ta'lim olish jarayonini yangi bosqichga olib chiqadi.
Shu bilan birga, ishlab chiqarish, ijtimoiy muloqotning yetishmasligi va motivatsiya bilan bog'liq
muammolar buning ayrim zararidan hisoblanadi. Ta'limning bu shakli bo'lishi uchun
o'quvchilarning o'zlarini boshqarishni rivojlantirish, texnologiyadan to'g'ri yuborish va maqsadli
ta'lim olish intilishi kerak. Shu bilan birga, hukumat va ta'lim orqali onlayn ta'lim sifatini
belgilashga yo'llangani- tozalashni xavfsizi kerak. Onlayn ta'lim yanada rivojlanib, ta'lim olishning
qulay va usuli sifatida o'z-o'zini mustahkamlay oladi.
REFERENCES
1.
https://cyberleninka.ru
2.
3.
NURQULOV B. YOSHLARNING IJTIMOIY-SIYOSIY FAOLLIGINI OSHIRISH
OMILLARI //UzMU xabarlari. – 2024. – Т. 1. – №. 1.3. 1. – С. 190-193.
4.
Nurqulоv B. G. THE MAIN THEORETICAL APPROACHES TO THE CONCEPT OF
POLITICAL SOCIALIZATION //Academic research in educational sciences. – 2024. –
№. 3. – С. 426-431.
5.
Nurqulov B. G. SAYLOV VA UNING YOSHLAR FAOLIYATIDA TUTGAN OʻRNI
//Academic research in educational sciences. – 2024. – №. 3. – С. 432-436.
6.
Нуркулов
Б.,
Равшанова
О.
JORJ
GERBERT
MIDNING
RAMZIY
INTERAKSIONIZM NAZARIYASI //NRJ. – 2024. – Т. 1. – №. 3. – С. 402-405.
7.
Nurqulov B. et al. PITRIM SOROKINNING “SOTSIAL VA MADANIY DINAMIKA”
ASARI //NRJ. – 2024. – Т. 1. – №. 3. – С. 289-291.
Dekabr, 2024-Yil
767
8.
Panjiyeva Z. et al. RAZMIY INTERAKTSIONIZM TAMOYILLARI //NRJ. – 2024. – Т.
1. – №. 3. – С. 292-295.
9.
A’ZAMXONOV S. OLIY TA’LIM TIZIMIDA TALABALARNING MUSTAQIL
TA’LIM OLISHLARNI TASHKIL ETISH //News of UzMU journal. – 2024. – Т. 1. – №.
1.1. 1. – С. 63-66
10.
Saidabzalkhan A. MODERN CONCEPTS OF HUMAN CAPITA MEASUREMENT
https://farspublishers.
org/index.
php/ijessh/article/view/1527
https://zenodo.
org/records/8003552#. – 2023.
11.
A‘zamxonov S. X. Ta’lim jarayonida o ‘qituvchi faoliyatining o ‘ziga xos xususiyatlari
//IJODKOR O'QITUVCHI. – 2022. – Т. 2. – №. 22. – С. 381-386.
12.
Аъзамхонов С. TALABALAR MUSTAQIL TA’LIM OLISHINI OSHIRISHNING
NAZARIY ASOSLARI //ЖУРНАЛ СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. – 2024. – №.
SI-1.
13.
Azamkhanov S. SOCIOLOGICAL ANALYSIS OF MODERN FORMS OF
ORGANIZING STUDENTS'INDEPENDENT WORK //Modern Science and Research. –
2024. – Т. 3. – №. 5.
14.
Ilxomov,
Umrbek,
and
Parizod
Nasirdinova.
"IRVING
GOFFMANNING
DRAMATURGIYASI." NRJ 1.3 (2024): 239-245.
15.
ILXOMOV,
Umrbek.
"SOTSIAL
MOBILLIK
YOSHLAR
INTELLEKTUAL
SALOHIYATNING OMILI SIFATIDA." News of UzMU journal 1.1.2. 1 (2024): 110-
114.
16.
.Ilxomov, U. U., and P. Sh Nasirdinova. "UMUMIY-O „RTA TA „LIM
MUASSASALARIDA O „QITISH METODI VA BITIRUVCHI YOSHLARNI KASBGA
YO „NALTIRILGANLIGI DOLZARB MASALA." Academic research in educational
sciences 3 (2024): 252-256.
17.
Ilxomov U. U. YOSHLARDA DEVIANT XULQ-ATVOR MUAMMOLARINING
INDEKATORI //Academic research in educational sciences. – 2024. – №. 3. – С. 263-268.
18.
Ilxomov U. U. YOSHLAR ISHSIZLIGI IJTIMOIY MUAMMO SIFATIDA //Academic
research in educational sciences. – 2024. – №. 3. – С. 257-262
