Ushbu maqola ta’limda o‘yinlashtirishni o‘rganadi, bu o‘yin elementlari va mexanikalarini o‘yin bo‘lmagan kontekstlarda qo‘llash sifatida ta’riflanadi, talabalarning motivatsiyasi va o‘quv natijalarini oshirishga xizmat qiladi. Maqolada o‘yin motivatsiyasining psixofiziologik asoslarini, uning zamonaviy ta’limda qo‘llanilishini va Y avlod talabalarining xohishlariga mosligini muhokama qilinadi. Tadqiqot rolli o‘yinlar va onlayn faoliyatlar kabi o‘yin texnologiyalaridan foydalanishni, ishtirok, ijodkorlik va madaniy kompetensiyani rivojlantirishni ta’kidlaydi. Muallif tomonidan sinchkov dizayn va o‘qituvchilar tayyorligining muhimlig ta’kidlanib, ta’limda o‘yinlashtirishning o‘zgartiruvchi salohiyatiga oid tushunchalar beriladi.
Koʻrishlar
Yuklashlar
hh-index
Iqtibos
inLibrary — ochiq fan (Open Science) paradigmasi asosida qurilgan ilmiy elektron kutubxona boʻlib, uning asosiy vazifalari ilm-fan va ilmiy faoliyatni ommalashtirish, ilmiy nashrlar sifatini jamoatchilik nazorati, fanlararo tadqiqotlarni rivojlantirish, zamonaviy ilmiy tadqiqot instituti hisoblanadi. qayta koʻrib chiqish, oʻzbek ilm-fanining iqtiboslarini oshirish va bilim infratuzilmasini shakllantirish.
Aloqalar:
O‘zbekiston Respublikasi, Toshkent sh., Parkent ko‘chasi 51-uy, 2-qavat