Tibbiyot oliygohlarida tibbiy kimyo fanini o‘qitish jarayonida usullar tizimini qo‘llash

Annotasiya

O'zbekistonda ta'lim-tarbiya sohasini isloh qilishning asosiy omillaridan biri "shaxs manfaati va ta’lim ustuvorligi"dir. Bu omil davlatimizning ijtimoiy siyosatini belgilab berganligi tufayli ta'limningyangi modeli yaratildi.

CC BY f
25-26
41

Кўчирилди

Кўчирилганлиги хақида маълумот йук.
Ulashish
Suleymanova, G., Alimkhodjaeva, T., & Ikramova, Z. (2023). Tibbiyot oliygohlarida tibbiy kimyo fanini o‘qitish jarayonida usullar tizimini qo‘llash . Современные аспекты развития фундаментальных наук и вопросы их преподавания, 1(1), 25–26. Retrieved from https://www.inlibrary.uz/index.php/development-fundamental-sciences/article/view/26754
Crossref
Сrossref
Scopus
Scopus

Annotasiya

O'zbekistonda ta'lim-tarbiya sohasini isloh qilishning asosiy omillaridan biri "shaxs manfaati va ta’lim ustuvorligi"dir. Bu omil davlatimizning ijtimoiy siyosatini belgilab berganligi tufayli ta'limningyangi modeli yaratildi.


background image

Республиканская научно

-

практическая конференция

с международным участием

«Современные аспекты развития фундаментальных

наук и вопросы их преподавания»

25

TIBBIYOT OLIYGOHLARIDA TIBBIY KIMYO FANINI O‘QITISH

JARAYONIDA USULLAR TIZIMINI QO‘LLASH

G.G. Suleymanova, N.T. Alimxodjaeva, Z.O. Ikramova

Toshkent pediatriya tibbiyot instituti, Toshkent, O

zbekiston Respublikasi

Dolzarbligi

O‘zbekistonda ta’lim

-tarbiya sohasini isloh qilishning asosiy omillaridan

biri “shaxs manfaati va ta’lim ustuvorligi”dir. Bu omil d

avlatimizning ijtimoiy

siyosatini belgilab berganligi tufayli ta’limning yangi modeli yaratildi.

Maqsad va vazifalari

Bugungi kunda uzluksiz ta’lim tizimi, shu jumladan, oliy o‘quv yurtlarining

raqobatbardosh mutaxassislar tayyorlashdagi rolini oshirish ko

‘p jihatdan

mazkur ta’lim muassasalaridagi innovatsion jarayonlarni tizimli boshqarishga

bog‘liq bo‘lib qolmoqda. Chunki innovatsion jarayonlarni tizimli boshqarish

tibbiyot institutlarida o‘quv jarayoni samaradorligini ta’minlash va yuqori

salohiyatga ega kadrlarni tayyorlashning muhim omilidir.

Qo‘llaniladigan usullar

Pedagogik texnologiyalar ko‘p masalalarni qamrab oladi: jumladan, nazariy

va amaliy kimyoning an’anaviy vositalari yordamida ko‘rsatib bo‘lmaydigan

ko‘pgina jarayonlarning dinamik modellarin

i komputer yordamida animatsiya

qilib, multimedia mahsulotlari tayyorlash va ulardan foydalanib komputer

darslarini o‘tkazish va shu dasturga kiritilgan ta’lim mavzusiga oid test savollari

yordamida talabalarning o‘zlashtirish darajalarini aniqlash, dars j

arayonida

talabalarni faollashtiruvchi xorijiy davlatlar olimlari tomonidan ishlab chiqilgan

va sinovdan o‘tkazilgan innovatsion texnologiyalardan foydalanish, shuningdek,

mavzuga oid Respublikaning tabiiy kimyoviy zaxiralari va ulardan kimyoviy

mahsulotlar ishlab chiqarishni bayon etish, qadimiy Sharq mutafakkirlarining

kimyoga oid meroslaridan va O‘zbekiston kimyogar olimlarining kashfiyotlaridan

darsda foydalanish va boshqalarni qamrab oladi.

Xulosa

Insonning boshqa mavjudotlardan farqi

oldiga ma’lum bir maqsad qo‘yib,

so‘ng unga tomon harakat qilishidadir.

Kishi maqsadi sari qiladigan harakati

(faoliyati) jarayonida muayyan tabiiy va sun’iy to‘siqlarni yengib o‘tadi. Bu

to‘siqlarni bartaraf etish uchun u bir qator tadbir va choralardan foydalanadi.

Ma

qsadga yetishda muayyan to‘siqni yengib o‘tish uchun qo‘llaniladigan

tadbir va choralar majmui usul deyiladi.

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:

1.

Икрамова, З. А., Н. Т. Алимходжаева, and С. С. Гулямов. "Ўқитиш

жараёнида «график органайзерлар» ва «суд жараёни» интерфаол усулларидан

фойдаланиш." Современное образование (Узбекистан)

12 (2016): 56-62.


background image

Республиканская научно

-

практическая конференция

с международным участием

«Современные аспекты развития фундаментальных

наук и вопросы их преподавания»

26

2.

Алимходжаева, Н. Т., Г. Г. Сулейманова, and З. А. Икрамова.

"Особенности обучения предмету «Медицинская химия» с использованием

графических органайзеров." Современное образование (Узбекистан)

10

(2016): 52-59.

3.

Абзалова, Шахноза Рустамовна, and Сурайё Хакимовна Икрамова.

"Морфологические изменения в печени при интоксикации нитритами и

нитратами в эксперименте."

Молодой ученый

16 (2017): 15-17.

4.

Турсунов, Д. Х., et al. "ВЛИЯНИЕ ЭКДИСТЕНА И ПРЕПАРАТОВ

СРАВНЕНИЯ НА СОДЕРЖАНИЕ ФАКТОРА ФОН ВИЛЛЕБРАНДА И
ЭНДОТЕЛИНА

-

1 ПРИ РАЗВИТИИ АЛЛОКСАНОВОГО ДИАБЕТА." Журнал

теоретической и клинической медицины

2 (2018): 11-15.

Bibliografik manbalar

Икрамова, З. А., Н. Т. Алимходжаева, and С. С. Гулямов. "Ўқитиш жараёнида «график органайзерлар» ва «суд жараёни» интерфаол усулларидан фойдаланиш." Современное образование (Узбекистан) 12 (2016): 56-62.

Алимходжаева, Н. Т., Г. Г. Сулейманова, and 3. А. Икрамова. "Особенности обучения предмету «Медицинская химия» с использованием графических органайзеров." Современное образование (Узбекистан) 10 (2016): 52-59.

Абзалова, Шахноза Рустамовна, and Сурайё Хакимовна Икрамова. "Морфологические изменения в печени при интоксикации нитритами и нитратами в эксперименте." Молодой ученый 16 (2017): 15-17.

Турсунов, Д. X., et al. "ВЛИЯНИЕ ЭКДИСТЕНА И ПРЕПАРАТОВ СРАВНЕНИЯ НА СОДЕРЖАНИЕ ФАКТОРА ФОН ВИЛЛЕБРАНДА И ЭНДОТЕЛИНА-1 ПРИ РАЗВИТИИ АЛЛОКСАНОВОГО ДИАБЕТА." Журнал теоретической и клинической медицины 2 (2018): 11-15.