Объекты исследования: личность академика И.Х.Хамрабаева -выдающегося ученого и человека.
Цель работы: комплексное изучение жизни и деятельности, научного вклада в развитие геологии и экономики Узбекистана академика И.Х.Хамрабаева.
Методы исследования: диалектический, логический, системноструктурный, ретроспективно-исторический, сравнительно-сопоставительный, комплексный и компаративный анализ.
Полученные результаты и их новизна: Впервые в научный оборот введены редкие архивные документы из личного архива академика И.Х.Хамрабаева. Показана жизнь и деятельность академика И.Х.Хамрабаева в контексте исторической эпохи, освещены его взгляды как человека, учёного и гражданина. Широко исследовано международное научное сотрудничество выдающегося ученого. Охарактеризованы геологические открытия, которые заложили основу для процветания и прогресса независимого Узбекистана, его международного признания. Определены перспективные направления геологических изысканий.
Практическая значимость: восполнены существующие в отечественной историографии пробелы, связанные с разработкой проблем изучения социально-экономического развития Узбекистана в XX в., становления и развития геологии как науки, вклада ученых геологов в развитие экономики и промышленности Республики; Даны теоретические обобщения, сделаны рекомендации о дальнейших путях и возможностях поиска полезных ископаемых на территории республики. Содержащийся в исследовании научноинформационный материал представляется полезным для широкого использования и может послужить для дальнейших исследований по истории Узбекистана, истории науки и техники.
Степень внедрения и экономическая эффективность: по теме исследования опубликованы 8 работ, в том числе 4 научные статьи в журналах.
Область применения: при составлении учебных пособий и учебников, чтении основных и спецкурсов по Истории Узбекистана, Истории науки и техники. Положения и выводы будут полезны историкам, экономистам, практическим специалистам при разработке вопросов связанных с научно и социально-экономической жизнью республики.
