ПОНЯТИЕ НТЕГРАЦИИ В СОВРЕМЕННОГО НАЧАЛЬНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Самандар Сафаров
В основе его лежат познанные человеком связи между различными системами знаний, которые в свою очередь обусловлены существованием отношений взаимной зависимости и взаимообусловленности предметов и явлений объективной действительности.По мнению многих философов изучение именно этих переходных облас-тей представляло исключительный интерес как для уточнения (выяснения) связи между науками, так и для понимания природы каждой отдельной области человеческого знания. И именно здесь надо было ожидать наибольших результатов
34

Koʻrishlar

18

Yuklashlar

hh-index

0

Iqtibos