ILK VA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR PEDAGOGIKASI

Shahrizoda Raxmatillayeva , Mavluda Kubayeva, Gulnoza Sapayeva

Mazkur maqolada ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasining nazariy asoslari va amaliy yondashuvlari o‘rganiladi. Bolalar rivojlanishining psixologik va fiziologik xususiyatlari, o‘yin faoliyatining ta'lim jarayonidagi ahamiyati, hamda pedagogik metodlarning samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot bolalarning ta'lim-tarbiya jarayonini tashkil etishda milliy va xalqaro tajribani moslashtirishga doir amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.

93

Koʻrishlar

165

Yuklashlar

hh-index

0

Iqtibos