МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 13.14/2024
SJIF 2024 = 5.444
Том 3, Выпуск 02, февраль
201
https://universalpublishings.com
ИГРА ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ И «ЧУЖИХ СТИЛЕЙ» В РОМАНЕ
ВИКТОРА ПЕЛЕВИНА «ПОКОЛЕНИЕ П»
Тагоева Ферузабону Эркиновна
Преподаватель русского языка и литературы
Кафедры «История и филология»
Азиатский Международный Университет
Бухара, Узбекистан
feruzabonu.tagayeva.1902@gmail
Аннотация:
в статье рассматривается тенденции постмодернизма, место
фразеологизмов и игра «чужих стилей» в романе.
Ключевые слова:
постмодернизм, фразеологизмы, языковая игра,
интертестуальность, контекст, главный образ, «чужие стили».
Говоря о языковой игре, следует отметить, что она в романе Виктора
Пелевина проявляется, например, в смешении стилей и вольном обращении с
фразеологизмами. Устойчивые выражения неоднократно используются в
сценариях и слоганах, написанных главным героем произведения – Вавиленом
Татарским. Примером может служить высказывание
«Род приходит, и род
уходит, а земля пребывает вовеки»
, которое органично вписывает в рекламу
кондитерского комбината, дабы подчеркнуть зыбкость существующего мира и
наличие лишь ограниченного количества постоянных вещей (в оригинале к
таким постоянным вещам может быть отнесена земля, в ролике – кондитерский
комбинат).
Однако после того как клиент, заказавший ролик, оказывается убит, с
этим изречением происходят интересные метаморфозы:
«Род приходит, и род
уходит, философски подумал Татарский,
–
а своя рубашка ближе к телу»
[Пелевин, с. 29].Таким образом, происходит соединение цитаты про род и
пословицы «Своя рубашка ближе к телу», и при этом изречение лишь усиливает
смысл пословицы: свои стремления и желания всегда будут превыше стремлений
и желаний остальных.
Еще одним примеров использования фразеологизмов в рекламе может
служить высказывание
«Деньги не пахнут»
. Так, в созданной Вавиленом
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 13.14/2024
SJIF 2024 = 5.444
Том 3, Выпуск 02, февраль
202
https://universalpublishings.com
Татарским рекламе нового аромата «Hugo Boss» нарушается образность данного
фразеологизма и происходит его преобразование в диаметрально
противоположное высказывание:
«Деньги пахнут».
В данном случае речь идет не о том, что не важен способ получения
денег, а о доступности нового одеколона известной фирмы лишь богатым и
знаменитым людям. Значимо, что крылатое выражение, относящееся к высокому
стилю, используется при рекламе одеколона – предмета бытового,
повседневного, и это помогает создать некий комический эффект, подчеркнуть
абсурдность общества потребления:
«Абсурдность, нелепость рекламных
текстов, вписанных в не менее странную с точки зрения допостмодернистской
логики сюжетно-фабульную линию, дает читателю взглянуть и понять всю
абсурдность отхода от своего духовного начала в сторону неодушевленных
вещей, якобы способных решить все проблемы и сделать обладателя
счастливым»
[Кугаевский].
Разрушение
образности
присутствует
и
при
использовании
фразеологизма «глухо, как в танке», который характеризует бесперспективное
дело или вопрос/ просьбу, оставшуюся безответа. В романе Виктора Пелевина
мы встречаем лишь первую его часть «как в танке» при описании ларька, в
котором еще до прихода в рекламный бизнес работал Вавилен Татарский:
«В
ларьке было полутемно и прохладно, как в танке...»
[Пелевин]. В итоге, остается
лишь прямое значение, и мы видим сравнение маленького, неудобного
помещения с танком.
Пожалуй, одним из наиболее интересных моментов, связанных с
фразеологизмами в романе «Generation “П”», может считаться создание новых
высказываний. Вавилен Татарский, например, говоря об огромном количестве
рекламных агентств, употребляет не общеизвестное выражение
«как грибы после
дождя»
, а придуманное им самим
«как гробы после вождя»
[Пелевин].
Действительно, в Советском Союзе, существование которого началось с
революции и гражданской войны, а потом было ознаменовано сталинскими
репрессиями, именно сравнение с большим количеством смертей, вызванным
стоящими у власти людьми, было вполне понятным, а вот грибы в 90-ые годы
XX века люди уже почти не собирали.
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 13.14/2024
SJIF 2024 = 5.444
Том 3, Выпуск 02, февраль
203
https://universalpublishings.com
Большое разнообразие обыгрываемых «чужих стилей» содержится в
романе «Generation Π». Здесь можно говорить о своеобразной эклектике стилей:
рекламного, разговорного, научного, сленгового, телевизионно-газетного,
анекдотического, языка
≪
новых русских
≫
, насыщенного варваризмами и
жаргонизмами. Стиль романа несет яркий отпечаток постмодернистского
времени, о котором Пелевин пишет так:
«И тут случилось непредвиденное. С
вечностью, которой
Татарский решил посвятить свои труды и дни, тоже
стало что-то происходить. <...> Не то
чтобы они изменили свои прежние
взгляды, нет. Само пространство, куда были направлены
эти прежние взгляды
(взгляд ведь всегда куда-то направлен), стало сворачиваться и исчезать,
пока
от него не осталось только микроскопическое пятнышко на ветровом стекле
ума»
.
Само время отражается и выражается в языке, где смешано английское и
русское, высокое и вульгарное, научное и сленговое, сложное и примитивное,
вечное и одномоментное.
В романе описано огромное количество рекламируемых воображаемых
и существующих в реальности только для «новых русских» продуктов, по поводу
которых автор иронизирует: «Все упоминаемые в тексте торговые марки
являются собственностью их уважаемых владельцев, и все права сохранены». Он
также смеется и над собой (стиль «пастиш»): «Мнения автора могут не совпадать
с его точкой зрения».
Прием «чужой стиль» также постоянно встречается в романе Виктора
Пелевина «Generation Π». Особенностью идиостиля писателя большинство
исследователей справедливо считает органичное усвоение игровой культурной
традиции на уровне языка художественного произведения. Прием
стилистического цитирования, или стилевой игровой имитации чужого стиля,
используется писателем повсеместно.
Игра «чужими стилями» позволяет Виктору Пелевину, внимательно
наблюдающему за языковыми процессами, создать яркий современный язык
своих персонажей. В. Пелевин, как истинный постмодернист, никогда не
чувствует себя стесненным в языковых средствах, он свободно пользуется всеми
наличествующими стилистическими пластами –от «высоких» до самых
маргинальных. Именно язык произведений В. Пелевина наиболее точно
отражает сегодняшнюю языковую ситуацию, однако стилистика его текстов
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 13.14/2024
SJIF 2024 = 5.444
Том 3, Выпуск 02, февраль
204
https://universalpublishings.com
обусловлена отнюдь не легкостью восприятия, а орнаментальностью и
интертекстуальностью.
Литература:
1. 1.Тагоева , Ф. . (2024). ОРИЕНТАЦИЯ НА «МАССОВУЮ ЛИТЕРАТУРУ»
В РОМАНЕ-КАРЬЕРЕ В.ПЕЛЕВИНА «ПОКОЛЕНИЕ П». Наука и инновация,
2(38), 70–73.
https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/41767
2. Тагоева , Ф.Персонаж и духовный мир автора(2024). MEDICINE,
PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 125-127.
https://universalpublishings.com/index.php/mpttp/article/view/8127
3. Тагоева , Ф.Постмодернизм в произведениях В.Ерофеева (на примере
романа
«Русская
красавица»).
4. Тагоева , Ф.Спорность термина и основные подходы в трактовке понятия
«постмодернизм». (2024). MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY:
THEORY
AND
PRACTICE,
2(9),
145-151.
https://universalpublishings.com/index.php/mpttp/article/view/7043
5.
Хасанова Шахноза Баходировна. (2025). МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
УСТОЙЧИВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ: ФРАЗЕОЛОГИЯ, ПОСЛОВИЦЫ И
ПОГОВОРКИ В СРАВНИТЕЛЬНОМ АНАЛИЗЕ РУССКОГО И УЗБЕКСКОГО
ЯЗЫКОВ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND
PRACTICE, 3(1), 89–103.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14639352
6.
Хасанова Шахноза. (2024). ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РАССКАЗАХ А.П.
ЧЕХОВА: ИХ РОЛЬ И ФУНКЦИИ. MEDICINE, PEDAGOGY AND
TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 416–426.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14278389
7.
Murodova, D. (2023). MATERNAL IMAGE IN MODERN UZBEK
PROSE.
Modern Science and Research
,
2
(12), 654-658.
8.
Arabovna, M. D. (2023). MATERNAL IMAGE IN MODERN UZBEK
PROSE.
International Journal Of Literature And Languages
,
3
(12), 28-33.
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 13.14/2024
SJIF 2024 = 5.444
Том 3, Выпуск 02, февраль
205
https://universalpublishings.com
9.
Arabovna, M. D. (2023). THE THEME OF MOTHERHOOD IN “WOMEN'S
PROSE” BY MASHA TRAUB.
International Journal Of Literature And
Languages
,
3
(12), 34-38.
10.
Murodova, D. (2024). MATERNAL IMAGE IN “WOMEN’S PROSE” BY MASHA
TRAUB.
Modern Science and Research
,
3
(1), 157–163. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27859
11.
Муродова, Д. А. (2023). ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ГЕРОИ В СОВРЕМЕННОЙ
РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ.
12.
Murodova, D. (2023). FICTIONAL HEROES IN MODERN RUSSIAN
LITERATURE.
Modern Science and Research
,
2
(9), 112–114. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/23907
13.
Муродова, Д. А. (2023). ЖЕНСКАЯ ПРОЗА В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ
ЛИТЕРАТУРЕ.
14.
Murodova, D. (2023). ARABIC WORDS USED IN MODERN RUSSIAN.
Modern
Science and Research
,
2
(4), 576–578. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/19400
15.
Муродова, Д. А. (2023). МАТЕРИНСКИЙ ОБРАЗ В СОВРЕМЕННОЙ
УЗБЕКСКОЙ ПРОЗЕ.
16.
Murodova, D. (2024). AN ARTISTIC IMAGE IN UZBEK “WOMEN’S PROSE”
BASED ON THE STORIES OF ZULFIYA KUROLBA KIZI.
Modern Science and
Research
,
3
(2), 1172–1177. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-
17.
Murodova, D. (2024). «СОВРЕМЕННАЯ МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ» В ПРОЗЕ
МАРИИ ТАРУБ.
Modern Science and Research
,
3
(2), 43–50. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/30438
18.
Муродова, Д. (2024). ТЕМА МАТЕРИНСТВА И ОТЦОВСТВА В 21 ВЕКЕ (НА
МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТИ МАШИ ТРАУБ «ПЛОХАЯ МАТЬ»).
NRJ
,
1
(4), 136-
142.
19.
Муродова, Д. А. (2024). ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ В УЗБЕКСКОЙ
«ЖЕНСКОЙ ПРОЗЕ» НА МАТЕРИАЛЕ РАССКАЗОВ ЗУЛЬФИИ КУРОЛБОЙ
КИЗИ.
20.
Муродова Дилдора Арабовна. (2024). Образ матери и дочери в современном
мире (на материале романа Маши Трауб «Плохая мать»). МЕДИЦИНА,
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 13.14/2024
SJIF 2024 = 5.444
Том 3, Выпуск 02, февраль
206
https://universalpublishings.com
ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(9), 43–50.
https://doi.org/10.5281/zenodo.13774170
21.
Murodova, D. (2023). THE CONCEPT OF THE WORDS "GENEROSITY AND
COWARDICE" IN THE LAK LANGUAGES.
Modern Science and Research
,
2
(6),
1147–1149. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-
research/article/view/21541
22.
Murodova, D. (2024). «СОВРЕМЕННАЯ МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ» В ПРОЗЕ
МАРИИ ТАРУБ.
Modern Science and Research
,
3
(2), 43–50. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/30438
23.
Arabovna, M. D., & Rashidovna, S. G. (2024). Analyzing the image of mother in
women’s prose in the modern world of development of innovative
technologies.
SPAST Reports
,
1
(7). https://doi.org/10.69848/sreports.v1i7.5092
24.
Shakirova, G. (2024). ТЮРКСКИЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ
РУССКОМ ЯЗЫКЕ. Modern Science and Research, 3(2), 51–55. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/30439\
25.
Shakirova, G. (2024). WHAT IS SPEECH ETIQUETTE?. Modern Science and
Research, 3(1), 1206–1211. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-
26.
Shakirova, G. (2024). HISTORY OF DISTANCE LEARNING
DEVELOPMENT. Modern Science and Research, 3(1), 229–233. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27932
27.
Shakirova, G. (2023). FOLKLORE TRADITIONS IN RUSSIAN LITERATURE OF
THE 19TH AND 20TH CENTURIES. Modern Science and Research, 2(12), 659–
664. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-
28.
Shakirova, G. (2023). THE MAIN PROBLEMS OF TEACHING RUSSIAN AS A
FOREIGN LANGUAGE IN A LANGUAGE ENVIRONMENT. Modern Science
and Research, 2(10), 845–848. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-
research/article/view/26002
29.
Arabovna, M. D., & Rashidovna, S. G. (2024). Analyzing the image of mother in
women’s prose in the modern world of development of innovative
technologies. SPAST Reports, 1(7).
https://doi.org/10.69848/sreports.v1i7.5092
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 13.14/2024
SJIF 2024 = 5.444
Том 3, Выпуск 02, февраль
207
https://universalpublishings.com
30.
Шакирова Гулмира. (2024). С.ЕСЕНИН В УЗБЕКИСТАНЕ. MEDICINE,
PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 412–415.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14278373
31.
Шакирова Гулмира. (2024). ПУШКИНА В УЗБЕКИСТАНЕ. MEDICINE,
PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 66–70.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14146754
32.
Шакирова Гулмира. (2024). ТЕМА «БЕДНЫХ ЛЮДЕЙ» В РУССКОЙ
ЛИТЕРАТУРЕ 19 ВЕКА. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY:
THEORY AND PRACTICE, 2(10), 69–75.
https://doi.org/10.5281/zenodo.13919345
33.
Шакирова Гулмира Рашидовна. (2024). ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕТОДИКИ
ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО.
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА,
2(5), 65–71.
https://doi.org/10.5281/zenodo.11151652
34.
Шакирова Гулмира Рашидовна. (2024). СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ОСОБЕННОСТИ ЖАРГОННОЙ ЛЕКСИКИ. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И
ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(4), 109–117.
https://doi.org/10.5281/zenodo.10938389
35.
Шакирова, Г. (2025). АНТИЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА: ЗАЧЕМ НАМ ОБ ЭТОМ
ЗНАТЬ СЕГОДНЯ?. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY
AND PRACTICE, 3(1), 22–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.14608799
36.
Хасанова Шахноза. (2024). ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РАССКАЗАХ А.П.
ЧЕХОВА: ИХ РОЛЬ И ФУНКЦИИ. (2024).
MEDICINE, PEDAGOGY AND
TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE
,
2
(11), 416-
https://universalpublishings.com/index.php/mpttp/article/view/8484
37.
Хасанова Шахноза. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УСТОЙЧИВЫХ СОЧЕТАНИЙ
В РАССКАЗЕ ЧЕХОВА "ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ". MEDICINE, PEDAGOGY
AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(11), 78–87.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14180997
38.
Хасанова, Ш. (2024). УСТОЙЧИВЫЕ СОЧЕТАНИЯ В ПОВЕСТВОВАНИИ:
САИД АХМАД И ТВОРЧЕСКИЙ СТИЛЬ ЧЕХОВА. MEDICINE, PEDAGOGY
AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(10), 348–353.
https://doi.org/10.5281/zenodo.13996861
39.
Хасанова Шахноза. (2024). ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ТВОРЧЕСТВЕ АНТОНА
ЧЕХОВА: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГЛУБИНА И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ.
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 13.14/2024
SJIF 2024 = 5.444
Том 3, Выпуск 02, февраль
208
https://universalpublishings.com
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА,
2(9), 81–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.13820171
40.
Хасанова Шахноза. (2024). НАВЫК ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОСЛОВИЦ И
ПОГОВОРОК В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (НА ПРИМЕРЕ
САИДА АХМАДА И АНТОН ПАВЛОВИЧА ЧЕХОВА). МЕДИЦИНА,
ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(9), 86–94.
https://doi.org/10.5281/zenodo.13820219
41.
Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). РОЛЬ ИНТЕРНЕТ-СЛЕНГА В
СИСТЕМЕ РУССКОГО ЯЗЫКА. TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN
UZBEKISTAN, 2(5), 235–243.
https://doi.org/10.5281/zenodo.11455009
42.
Хасанова, Ш. (2024). ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПАРЕМИИ СОВРЕМЕННОЙ
ЛЕКСИКОЛОГИИ.
Modern Science and Research
,
3
(5), 1231–1238. Retrieved
from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/33333
43.
Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). ФИЛOСOФСКAЯ ПРИРOДA
ЛИРИКИ И. AННЕНСКOГO. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(5), 258–267. https://doi.org/10.5281/zenodo.11188698
44.
Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОИЗНОШЕНИЮ, ГРАММАТИКЕ,
ЛЕКСИКЕ И ПЕРЕВОДУ. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(4), 431–440. https://doi.org/10.5281/zenodo.10968956
45.
Хасанова, Ш. (2024). PHRASEOLOGICAL UNITS OF THE RUSSIAN
LANGUAGE. MODERN SCIENCE АND RESEARCH, 3(4), 128–133.
https://doi.org/10.5281/zenodo.10936168
46.
Баходировна , Х. Ш. . (2024). Из Истории Изучения Пословиц И
Поговорок.
Miasto Przyszłości
,
46
, 513–520. Retrieved from
https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/2892
47.
Хасанова, Ш. (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477. MODERN
SCIENCE AND RESEARCH, 3(2), 425–435.
https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477
48.
Xasanova, S. (2024). DIFFERENCE BETWEEN PROVERB AND SAYING.
MODERN SCIENCE AND RESEARCH, 3(1), 140–147.
https://doi.org/10.5281/zenodo.10467418
49.
Xasanova, S., & murodova, D. (2023). REPRESENTATION OF THE SYSTEMIC
RELATIONS OF RUSSIAN VOCABULARY IN PROVERBS AND
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 13.14/2024
SJIF 2024 = 5.444
Том 3, Выпуск 02, февраль
209
https://universalpublishings.com
SAYINGS.
Modern Science and Research
,
2
(10), 276–280. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/24346
50.
Xasanova, S. (2023). USING EXPRESSIVE VOCABULARY IN RUSSIAN
PROVERBS.
Modern Science and Research
,
2
(10), 403–408. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/25248
51.
Hasanova, S. (2023). SYSTEM RELATIONS IN THE RUSSIAN LANGUAGE
VOCABULARY.
Modern Science and Research
,
2
(9), 72–74. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/23900
52.
Баходировна, Х. Ш. (2023). Гендерная Лексика В Русском Языке.
International
Journal of Formal Education
,
2
(11), 324–331. Retrieved from
http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1505
53.
Хасанова Шахноза Баходировна. (2023). РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ СИСТЕМНЫХ
ОТНОШЕНИЙ РУССКОЙ ЛЕКСИКИ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ.
International journal of education, social science & humanities. finland academic
research science publishers, 11(4), 1220–1226.
https://doi.org/10.5281/zenodo.7847968
54.
Xasanova, S. (2023). STRUCTURAL – SEMANTIC CHARACTERISTICS OF
PROVERBS.
Modern Science and Research
,
2
(12), 619–625. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27109
55.
Nigmatova Gulnoz Khamidovna, & Khasanova Shakhnoza Bakhodirovna. (2022).
System Relations in the Vocabulary of the Russian Language.
Global Scientific
Review
,
3
, 44–48. Retrieved from
https://www.scienticreview.com/index.php/gsr/article/view/22
56.
Shaxnoza Baxadirovna, X. (2023). PROVERBS IN THE LEXICOGRAPHICAL
ASPECT.
International Journal of Formal Education
,
2
(12), 429–437. Retrieved
http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1771
57.
Xasanova, S. (2024). DIFFERENCE BETWEEN PROVERB AND
SAYING.
Modern Science and Research
,
3
(1), 140–147. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27853
58.
Xasanova, S. (2024). NAMES OF PERSONS IN RUSSIAN, UZBEK PROVERBS
AND SAYINGS.
Modern Science and Research
,
3
(2), 425–435. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/29049
59.
Хасанова, Ш. Б. (2023). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ
ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛЕКСИКИ В РУССКИХ ПОСЛОВИЦАХ.
Modern Science
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 13.14/2024
SJIF 2024 = 5.444
Том 3, Выпуск 02, февраль
210
https://universalpublishings.com
and Research
,
2
(10), 403–408. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-
60.
Shadyeva , D. . (2024). РАЗВИТИЕ ТРАДИЦИИ РУССКОЙ
ОРИЕНТАЛИСТИКИ В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА.
Journal of Universal Science
Research
,
2
(5), 507–518. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/universal-
scientific-research/article/view/34894
61.
Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). Концепция Востока в творчестве И.А.
Бунина. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И
ПРАКТИКА, 2(5), 382–393.
https://doi.org/10.5281/zenodo.11222709
62.
Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). ВЛИЯНИЕ КОРАНА НА
ТВОРЧЕСТВО ПОЭТА И. А. БУНИНА. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И
ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(5), 715–723.
https://doi.org/10.5281/zenodo.11457087
63.
Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). Скороговорки как жанр фольклора.
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА,
2(9), 117–122.
https://doi.org/10.5281/zenodo.13829899
64.
Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). Гафур Гулям: крупнейший узбекский
поэт и переводчик. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY
AND PRACTICE, 2(10), 270–275.
https://doi.org/10.5281/zenodo.13988040
65.
Шадыева Дильфуза. (2024). «Озорник» Гафура Гуляма: сатирический образ и
глубокий смысл. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY
AND PRACTICE, 2(11), 40–42.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14063420
66.
Шадыева Дильфуза Аббасовна. (2024). ОТРАЖЕНИЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ
ВОЙНЫ В ПОВЕСТИ «ОЗОРНИК» ГАФУРА ГУЛЯМА. MEDICINE,
PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(12), 16–18.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14476643
