INTERNATIONAL CONFERENCE PEDAGOGICAL REFORMS AND
THEIR SOLUTIONS
VOLUME 11, ISSUE 01, 2025
27
ПОВЫШЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ВУЗОВ НА
ОСНОВЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ФЕРГАНСКОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА И ФЕРГАНСКОГО
ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА)
Ходжаева Наргизахон Анатолиевна
соискатель степени
PhD по специальности 08.00.13
МенеджментE-mail:
nell8080@mail.ru
Телефон:
+998 90 580 07 35
В условиях стремительной трансформации образовательной системы Республики
Узбекистан проблема повышения конкурентоспособности высших учебных заведений
приобретает особую актуальность. Региональные вузы, такие как Ферганский
государственный университет (ФГУ) и Ферганский политехнический институт (ФПИ),
играют ключевую роль в подготовке кадров для местной экономики и обеспечении
устойчивого социально-экономического развития региона. Однако в условиях
глобализации и цифровизации образование сталкивается с новыми вызовами,
требующими стратегического подхода к управлению [1].
Согласно Постановлению Президента Республики Узбекистан №ПП–4851 от 12 октября
2020 года, приоритетной задачей системы высшего образования является усиление её
конкурентных позиций на международной арене [2]. При этом акцент делается на
разработку индивидуальных стратегий развития вузов, внедрение инновационных форм
управления и повышение качества образовательных услуг.
Однако многие региональные вузы сталкиваются с рядом проблем: ограниченное
финансирование,
недостаточная
научно-исследовательская
активность,
слабая
интеграция с международными образовательными проектами и низкий уровень
цифровизации [3]. Всё это требует выработки системного подхода к формированию и
реализации стратегий, направленных на развитие конкурентных преимуществ вузов.
Методологической основой данного исследования являются современные концепции
стратегического
управления,
теории
конкурентных
преимуществ,
а
также
институциональный подход к развитию высшего образования [4]. В ходе анализа
применялись методы сравнительного анализа, структурно-функционального анализа,
SWOT-анализа и оценка индикаторов конкурентоспособности.
Особое внимание уделяется инструментарию стратегического планирования,
рекомендованному международными организациями, включая UNESCO и OECD,
адаптированному к условиям Узбекистана [5]. В качестве эмпирической базы
использовались статистические данные Министерства высшего образования, науки и
инноваций Республики Узбекистан, а также внутренние документы Ферганского
государственного университета и Ферганского политехнического института [6].
Проведенный анализ показал, что вузы региона в своей деятельности сталкиваются с
рядом ограничений: ограниченное финансирование научных исследований, слабая
ориентация на рынок труда, низкий уровень академической мобильности и ограниченное
участие в международных проектах [7]. Это требует внедрения индивидуальных
стратегий развития вузов на основе оценки их конкурентных преимуществ.
На основе анализа деятельности Ферганского государственного университета и
Ферганского политехнического института выявлены ключевые факторы, определяющие
уровень конкурентоспособности вузов региона. В частности, ФГУ продемонстрировал
положительную динамику в области международной академической мобильности и
привлечения внебюджетных средств [8]. В то же время ФПИ делает акцент на развитие
INTERNATIONAL CONFERENCE PEDAGOGICAL REFORMS AND
THEIR SOLUTIONS
VOLUME 11, ISSUE 01, 2025
28
инженерных
специальностей,
тесно
интегрированных
с
региональными
производственными предприятиями, что способствует практикоориентированному
обучению [9].
Результаты опросов профессорско-преподавательского состава и студентов указывают на
необходимость внедрения стратегий, направленных на повышение качества
преподавания, усиление научно-исследовательской деятельности и расширение
международного сотрудничества [10]. При этом одним из эффективных инструментов
повышения конкурентоспособности является создание центров трансфера технологий и
бизнес-инкубаторов при вузах, что уже реализуется в ряде региональных университетов
Узбекистана [11].
Таким образом, стратегическое управление конкурентоспособностью региональных
вузов должно основываться на комплексной оценке их сильных и слабых сторон, с
учетом специфики регионального развития, потребностей рынка труда и глобальных
образовательных тенденций.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ :
1.
Ахмедова
М.М.
Повышение
конкурентоспособности
образовательных
учреждений в Узбекистане // Экономика и образование. – 2022. – №4. – С. 45–49.
2.
Постановление Президента Республики Узбекистан от 12 октября 2020 г. №ПП–
4851 «О мерах по дальнейшему развитию системы высшего образования».
3.
Назаров Б.К. Стратегическое управление в системе высшего образования:
проблемы и перспективы развития // Вестник экономики и инноваций. – 2023. – №1(59).
– С. 112–117.
4.
Porter M.E. Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance. –
New York: Free Press, 1985. – 592 p.
5.
UNESCO. Higher Education in a Globalized Society. – Paris: UNESCO Publishing,
2022. –
6.
Министерство высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.
Аналитический отчет по состоянию и реформам в системе высшего образования. –
Ташкент, 2023.
7.
Отчет Центра стратегического развития ФГУ и ФПИ. – Фергана, 2023.
8.
Джураев Ш.Т. Анализ образовательной активности и развития научных кадров в
ФГУ // Журнал «Образование и инновации». – 2023. – №5. – С. 28–32.
9.
Бурханов И.К. Практикоориентированная модель инженерного образования в
региональных вузах // Экономика и образование. – 2022. – №2. – С. 44–49.
10.
Результаты социологического опроса преподавателей и студентов ФГУ и ФПИ. –
Фергана: Внутренний отчет кафедры менеджмента, 2024.
11.
Касымов А.Н. Роль университетских инкубаторов в развитии инновационной
экономики // Высшее образование сегодня. – 2023. – №6. – С. 66–70.
