ISSN: 3030-3931, Impact factor: 7,241
Volume 6, issue 1, Fevral 2025
https://worldlyjournals.com/index.php/Yangiizlanuvchi
worldly knowledge
OAK Index bazalari :
research gate, research bib.
Qo’shimcha index bazalari:
zenodo, open aire. google scholar.
Original article
178
TIBBIYOT TA’LIMINING ZAMONAVIY MUAMMOLARI VA INNOVATSION
YONDASHUVLAR: SIFATNI OSHIRISH YO‘LLARI
Usmonova Shaxlo Saitmuxamatovna
Hamshiralar akademiyasi katta oʻqituvchisi
Annotatsiya:
Mazkur tezisda tibbiyot ta’limining zamonaviy muammolari va innovatsion
yondashuvlar orqali ta’lim sifatini oshirish masalalari tahlil qilinadi. Tibbiy ta’limda an’anaviy
usullarni innovatsion texnologiyalar bilan uyg‘unlashtirish, klinik vaziyatlarni tahlil qilish va
mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirishning ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot
natijalari shuni ko‘rsatadiki, interaktiv pedagogik texnologiyalar, simulyatsion o‘qitish usullari
va masofaviy ta’lim platformalaridan foydalanish tibbiy ta’lim samaradorligini oshirishga
yordam beradi. Shuningdek, ta’lim jarayonida pedagoglarning malakasini oshirish va nazorat
mexanizmlarini takomillashtirish muhim ahamiyat kasb etishi ta’kidlangan.
Kalit so‘zlar:
tibbiy ta’lim, innovatsion yondashuvlar, simulyatsion o‘qitish, interaktiv
pedagogika, masofaviy ta’lim, klinik ko‘nikmalar, ta’lim sifati, xalqaro standartlar.
Kirish.
Tibbiyot sohasida yuqori malakali kadrlarni tayyorlash jahon miqyosida asosiy
ustuvor vazifalardan biri hisoblanadi. Sog‘liqni saqlash tizimi talablari va zamonaviy fan-texnika
taraqqiyoti ta’lim jarayoniga yangi yondashuvlarni talab qiladi. Tibbiy ta’limning
samaradorligini oshirish uchun an’anaviy o‘qitish usullarini innovatsion texnologiyalar bilan
uyg‘unlashtirish, talabalar o‘rtasida analitik fikrlash va mustaqil qaror qabul qilish
ko‘nikmalarini shakllantirish muhimdir. Shu bilan birga, globalizatsiya ta’sirida xalqaro
standartlarga mos kadrlar tayyorlash va axborot-kommunikatsion texnologiyalarni o‘quv
jarayoniga keng joriy etish bugungi kun talabi bo‘lib qolmoqda.
Natijalar.
Tadqiqotlar shuni ko‘rsatmoqdaki, integratsion ta’lim tizimi va interaktiv
pedagogik texnologiyalardan foydalanish tibbiy ta’lim sifatini sezilarli darajada oshiradi.
Simulyatsion texnologiyalarni qo‘llash talabalar orasida klinik vaziyatlarni tahlil qilish va amaliy
muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Masofaviy ta’lim platformalari, xususan,
virtual laboratoriyalar va videodarslar talabalar uchun bilim olish jarayonini yengillashtiradi.
Biroq, ushbu yondashuvlarning samarali qo‘llanilishi uchun o‘quv rejalarini uzluksiz
takomillashtirish, nazorat mexanizmlarini kuchaytirish va amaliyotga yo‘naltirilgan o‘quv
jarayonini tashkil etish zarurati mavjud. Shu bilan birga, talabalar va o‘qituvchilarning
zamonaviy texnologiyalar bilan ishlash bo‘yicha malakasini oshirish dolzarb masalalardan biridir.
Xulosa.
Tibbiyot ta’limining zamonaviy muammolarini hal qilish uchun xalqaro tajribaga
tayangan holda innovatsion yondashuvlarni joriy etish talab etiladi. O‘quv jarayonini amaliyot
bilan uyg‘unlashtirish, interaktiv usullar va texnologiyalardan foydalanish tibbiy ta’lim sifatini
oshirishga xizmat qiladi. Shuningdek, nazorat va baholash tizimlarini takomillashtirish,
pedagoglarning malakasini oshirish va talabalar bilan samarali muloqotni yo‘lga qo‘yish orqali
ta’lim jarayonining uzviyligini ta’minlash mumkin. Shu bois, tibbiyot ta’limidagi mavjud
muammolarni tizimli ravishda o‘rganish va ularni bartaraf etish orqali yuqori malakali va kasbiy
mas’uliyatni his qiladigan mutaxassislarni tayyorlash imkoniyati yanada ortadi. Talabalarda
tibbiyotning nafaqat texnik, balki etika va psixologiya kabi muhim jihatlarini rivojlantirishga
qaratilgan yondashuvlar joriy qilinishi lozim. Ayniqsa, bemor bilan samarali muloqot qilish
ko‘nikmalarini rivojlantirishga e’tibor qaratish, ularning ehtiyojlarini tushunishga asoslangan
ISSN: 3030-3931, Impact factor: 7,241
Volume 6, issue 1, Fevral 2025
https://worldlyjournals.com/index.php/Yangiizlanuvchi
worldly knowledge
OAK Index bazalari :
research gate, research bib.
Qo’shimcha index bazalari:
zenodo, open aire. google scholar.
Original article
179
ta’lim tizimini shakllantirish dolzarbdir. Bundan tashqari, ta’limning uzluksizligi tamoyilini
hayotga tatbiq etish orqali tibbiy xodimlarning faoliyat davomida o‘z malakalarini oshirish
imkoniyatlarini kengaytirish zarur. Uzluksiz ta’lim sharoitida talabalar va mutaxassislar o‘z
kasbiy faoliyatlarini global standartlarga mos ravishda olib borish imkoniga ega bo‘ladilar. Shu
sababli, tibbiyot ta’limida zamonaviy talablarni hisobga olgan holda yangi strategiyalar ishlab
chiqish va ularni tizimli joriy etish dolzarb ahamiyat kasb etadi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Frenk, J. et al. (2010). Health professionals for a new century: Transforming education to
strengthen health systems in an interdependent world. The Lancet, 376(9756), 1923-1958.
2. Issenberg, S. B., McGaghie, W. C., Petrusa, E. R., Gordon, D. L., & Scalese, R. J. (2005).
Features and uses of high-fidelity medical simulations that lead to effective learning.
Medical Teacher, 27(1), 10–28.
3. Harden, R. M. (2006). Trends and the future of postgraduate medical education. Emergency
Medicine Journal, 23(10), 798-802.
4. Cook, D. A., & Triola, M. M. (2014). Virtual patients: A critical literature review and
proposed next steps. Medical Education, 48(4), 303-311.
5. World Health Organization (2013). Transforming and scaling up health professionals'
education and training: World Health Organization guidelines. Geneva: WHO Press.
