658
ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК КАК МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЯЗЫК НАУКИ.
Рахматуллаева Малика, 114-группа факультет 2 педиатрии и
медицинской биологии
Научный руководитель: Березовская Р.А.
ТашПМИ, кафедра узбекского языка и литературы
Актуальность темы.
Латынь - язык науки и философии. Одной из дисциплин,
имеющих большое значение при подготовке специалистов в области медицины и фармации,
несомненно, является латинский язык, с которым приходится встречаться в повседневной
работе — при чтении названий болезней, анатомических и клинических терминов, названий
лекарственного сырья, ботанических терминов и особенно в рецептуре. На латинском языке
были заложены основы научной терминологии почти всех дисциплин. Это единство
терминологии облегчает понимание и общение людей в области науки. Латинский язык
остается актуальным во всех сферах деятельности.
Цель работы.
Целью моей работы является изучение роли латинского языка в
повседневной жизни и в медицине, а также терминология. Латинский язык - это исторически -
сложившаяся основа всей современной медицины. Вся терминология, в том числе диагностика
и фармакология, существует только на латинском языке. Латинский язык — это знак общения
всех врачей мира. Латинский язык - это уникальная кладовая, откуда сегодня есть возможность
черпать ресурсы для ответа на наши коммуникационные вопросы. Для современного
функционирования латинского языка характерны следующие тенденции: с одной стороны, он
вышел из активного употребления и не играет ведущей коммуникативной роли в мире, с
другой, он сохраняет общекультурное, образовательное, терминологическое значение,
развивает филологическую компетенцию, способствует успешному владению новыми
языками, формирует основы гуманитарного образования.
При изучении латинского языка основное внимание следует уделять его грамматике и тому
словарному составу языка (лексике), который связан со спецификой данной специальности.
Грамматический строй латинского языка имеет богато развитую систему склонений и
спряжений и своеобразный порядок слов. Настоящий учебник латинского языка предназначен
для средних медицинских учебных заведений разного профиля, а именно: фельдшерских,
акушерских, зубоврачебных, фармацевтических и школ
медицинских сестер. Латынь была языком науки и университетского преподавания и основным
предметом преподавания школьного. Латинский язык наряду с древнегреческим с давних пор
до настоящего времени служит источником для образования международной общественно-
политической и научной терминологии. Без изучения латинского языка невозможно достичь
профессионализма в медицинской сфере. Медицинский работник осознанно применяет
медицинские термины латино-греческого происхождения при постановке диагнозов, понимая
механизмы течения болезней, правильно назначает лекарственные препараты для лечения
пациентов.
Выводы.
Хотя латинский язык утратил то значение международного языка, его позиции
остаются незыблемыми и в настоящее время. Прежде всего это язык анатомической,
медицинской и фармакологической номенклатуры. Вместе с тем, латинская и
латинизированная греческая лексика служит основным источником пополнения непрерывно и
прогрессивно возрастающей терминологии во всех областях науки. Латинский язык является
одним из средств повышения уровня филологического образования. Хотя латинский и
греческий языки принято называть «мертвыми», однако для медицинских работников это
659
живые языки, необходимые для повседневной работы
Список литературы:
1.
Дон, А. (2021). Гистоморфометрия аденогипофиза и щитовидной железы под влиянием
ладыгинозида в эксперименте. Медицина и инновации, 1(4), 55-63.
