таълим босқичларида ўзбек тили ўқитилиши узлуксизлигини таъминлашнинг илмий-методик асосларини такомиллаштириш
Объект исследования: процесс непрерывного обучения узбекскому языку в русскоязычных группах общеобразовательных школ, средне-специальных, профессиональных и высших учебных заведений.
Цель исследования: разработка научно-теоретических и методических основ обеспечения непрерывности в обучении узбекскому языку в общеобразовательном, средне-специальном и высшем этапах образования.
Методы исследования: изучение и сопоставление научно-теоретической и методической литературы, учебных программ и учебников, документации, проведение анкетирования и экспериментов, математико-статистический анализ.
Полученные результаты и их новизна: впервые рассмотрены вопросы обеспечения непрерывности при обучении узбекскому языку в едином комплексном масштабе, выявлены повторы и срывы, указаны пути их преодоления, определены самые эффективные принципы преподавания, типы упражнений, даны рекомендации по соотношению речевых и грамматических тем, разработаны научно-методические основы составления непрерывной учебной программы с начальных классах до высших учебных заведений.
Практическая значимость: созданная непрерывная система обучения узбекскому языку в результате исследования поможет усовершенствованию госстандартов, учебных программ и учебников по узбекскому языку. Практические рекомендации и проекты учебных программ, экспериментальный учебник по узбекскому языку для профессиональных колледжей с экономическим направлением, а также рекомендованные типы упражнений будут способствовать совершенствованию преподавания государственного языка.
Степень внедрения и экономическая эффективность: Основные идеи и результаты исследования реализованы в 4 учебных программах, в 4 учебниках и в 8 учебно-методических пособиях, 8 статьями в иностранных научных журналах и 18 статьями в республиканских журналах, 27 статьями в сборниках, а также докладами в республиканских и международных научно-практических конференциях.
Область применения: общеобразовательные школы с русским языком обучения, русскоязычные группы АЛ, ПК, ВУЗов, а также курсы переподготовки и повышения квалификации преподавателей узбекского языка.
Татбиқ этиш даражаси ва иқтисодий самарадорлнги: тадқиқот ишида илгари сурилган тавсиялар ва асосий натижалар 4та ўқув дастури, 4та дарслик, 7та ўқув-услубий қўлланма, 8та хорижий журналлар ва 18 та республика илмий-методик журналлари ҳамда тўпламларда чоп этилган 27та маколалар (жами 70дан ортиқ) ҳамда республика ва халқаро илмий-амалий анжуманларидаги маърузалар орқали оммалаштирилган.
Қўллаииш сохаси: таълим рус тилида олиб бориладиган мактаблар, АЛ ва КҲК, ОТМ нинг русийзабон гуруҳлари, ўзбек тили ўқитувчиларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш курслари.
