ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE
International scientific-online conference
109
ВЛИЯНИЯ СКОЛИОЗА НА ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЙ СТАТУС У
ДЕТЕЙ, ПОСЕЩАЮЩИХ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ
СЕКЦИИ
Бийкузиева А.А.
Азизова Ф.Л.
Усманходжаева А.А.
Ташкентская медицинская академия
https://doi.org/10.5281/zenodo.15574901
Актуальность.
Нарушения осанки, в частности сколиоз, являются
одной из наиболее распространённых патологий опорно-двигательного
аппарата у детей и подростков [2]. Согласно данным Всемирной
организации здравоохранения (ВОЗ), сколиоз диагностируется у 2–3%
детей школьного возраста, причём у детей, активно занимающихся
спортом, риск развития сколиоза может быть выше из-за неравномерных
нагрузок на позвоночник [4]. Сколиоз не только приводит к физическим
ограничениям,
но
и
оказывает
значительное
влияние
на
психосоматическое состояние ребёнка. Дети с нарушениями осанки часто
сталкиваются с повышенной тревожностью, снижением самооценки,
эмоциональной нестабильностью и ухудшением качества жизни [1]. Для
детей-спортсменов эти проблемы могут усугубляться из-за высоких
требований к физической подготовке и конкуренции в спортивной среде
[3]. Несмотря на активное изучение сколиоза, вопросы его влияния на
психосоматический статус детей-спортсменов остаются недостаточно
исследованными. В частности, мало данных о взаимосвязи степени
сколиоза с уровнем тревожности, эмоциональным состоянием и качеством
жизни у этой категории детей.
Ключевые слова.
Сколиоз, психосоматический статус, спортивно-
оздоровительные секции, нарушения осанки, качество жизни.
Цель
исследования.
Изучить
влияние
сколиоза
на
психосоматический
статус
детей-спортсменов,
включая
уровень
тревожности, эмоциональное состояние, физическое самочувствие и
качество жизни.
Методы исследования.
В исследовании приняли участие 86 детей-
спортсменов в возрасте 9–12 лет, занимающихся различными видами
единоборств (дзюдо, тхэквандо и греко-римская борьба). Спортсменов
аоделили на две группы - основная (47 детей с диагностированным
сколиозом I–III степени.) и контрольную (39 детей без нарушений осанки).
Для диагностики сколиоза использован метод рентгенологического
ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE
International scientific-online conference
110
исследования для определения угла Кобба. Психосоматический статус
оценивался по уровню тревожности (тест Спилбергера-Ханина), оценке
эмоционального состояния (опросник CES-D), оценке качества жизни
(опросник PedsQL). Физическое самочувствие определяли методом
анкетирования родителей и детей. Статистическая обработка данных:
использование программы SPSS (критерий Манна-Уитни, корреляционный
анализ).
Результаты исследования.
В основной группе отмечен высокий
уровень тревожности (45,2±3,8 балла), в контрольной — 32,1±1,6 балла
(нормальный уровень тревожности). У 68% детей с сколиозом выявлены
признаки депрессивных симптомов (средний балл по CES-D — 18,7±1,9); в
контрольной группе депрессивные симптомы наблюдались у 22% детей
(9,4±2,1). Качество жизни в основной группе по сниженное (PedsQL —
65,3), в контрольной— нормальное качество жизни ( 85,7). В основной
группе 74% детей с сколиозом жаловались на частые боли в спине и
усталость, в контрольной подобные жалобы отмечались у 15% детей.
Выявлена сильная положительная корреляция между степенью сколиоза
(угол Кобба) и уровнем тревожности (r = 0,78, p < 0,01). Умеренная
отрицательная корреляция между степенью сколиоза и качеством жизни
(r = -0,64, p < 0,01).
Заключение.
Сколиоз у детей-спортсменов оказывает значительное
негативное влияние на психосоматический статус, проявляющееся в
повышенной тревожности, депрессивных симптомах и снижении качества
жизни. Степень сколиоза коррелирует с ухудшением психологического и
физического состояния детей. Необходимо внедрение комплексных
программ психологической поддержки и коррекции физического
состояния для детей-спортсменов с нарушениями осанки.
Литература:
1.
Киндер Л.А., Герасевич А.Н., Полякова Т.Д., Панкова М.Д. Физическая
реабилитация детей с нарушениями осанки и сколиозом // учебно-
методическое пособие. Брест: БрГУ, 2012. 210 с.
2.
Кирьякиду Э.Х., Азизова Ф.Л. Анализ физического состояния
подростков спортсменов //Журнал Тиббиёт ва спорт.-Т.-2020.- № 3.- С. 9-
11
3.
Осипова, М. И. (2021). Состояние осанки у школьников спортивных
школ: профилактика и коррекция. Здоровье ребенка, 6(2), 33-40.
https://doi.org/10.1016/j.healthchildren.2021.02.007
ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE
International scientific-online conference
111
4.
Harasima, Y., Yamamoto, S., & Okamoto, T. (2021). Prevalence and
characteristics of postural abnormalities in athletes aged 10-14 years: A study of
sports school students. Journal of Sports Medicine, 58(4), 189-197.
https://doi.org/10.1016/j.sportsmed.2021.02.002
