VII Международный конгресс
стоматологов
750
2.
. Нигматов, Р., Нигматова, И., Кадыров, Ж., & Холмирзаев, Р. (2020).
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К КОРРЕКЦИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ С
ОТКРЫТЫМ ПРИКУСОМ. Stomatologiya, 1(2(79), 59–63. извлечено от
https://inlibrary.uz/index.php/stomatologiya/article/view/1163
3.
Early prevention of speech disorders in children using the myofunctional
4.
IM Nigmatova, ZR Khodzhaeva, RN Nigmatov - Scientific and practical journal"
Stomatologiya, 2018
5.
Нигматов Р.Н., Нигматова И.М., Акбаров К.С., Арипова Г.Э., Кадиров Ж.М. и
др. «Анализ по Болтону» (ABolton.exe) -Болтон бўйича тахлил (ABolton.exe)
//IE – 2023.
6.
И. М. Нигматова., Р. Н. Нигматов. Ортодонтик аппаратлар.
7.
.Нигматова, И., Нигматов, Р., & Иногамова, Ф. (2018). Дифференцированное
ортодонтическое
и
логопедическое
лечение
по
устранению
произносительныхрасстройств
у
детей
с
зубочелюстными
аномалиями. Stomatologiya, 1(2(71),
43–46.
извлечено
от
https://inlibrary.uz/index.php/stomatologiya/article/view/1723
РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ С АНОМАЛИЯМИ
ОККЛЮЗИИ ЗУБНЫХ РЯДОВ
Нигматова ИМ., Нигматов Р.Н., магистр Мамашокиров М.
Кафедра ортодонтии и зубного протезирования,
Ташкентский государственный стоматологический институт
Зубочелюстная система принимает непосредственное участие в
формирование речи. Часто у детей с нарушениями речи выявляется
патологическая окклюзия. Ранее выявление и лечение аномалии окклюзии
способствует коррекции речевых нарушений.
Цель работы:
изучить распространенность аномалии окклюзии с
нарушением речи у детей и определить степень их взаимосвязи.
Материал и методы исследования
. В школе №18 г.ташкента мирзо -
улугбекского района было обследовано 128 детей в возрасте от 6-10 лет.
Обследование проводилось совместно с логопедом школы.
Результаты исследований
. Из обследованных 128 детей у 20 (15,6%)
выявлены нарушения: устной речи – у 18 детей (90%), письменной (дисграфия)
речи – у 2(10%). Логопедический диагноз – дизартия (нарушение
произношения в следствии нарушения иннервации речевого аппарата) был
поставлен у 10 (50%), дислалия (нарушение звукопроизношения при
VII Международный конгресс
стоматологов
751
нормальном слухе и сохранной иннервации, но при отклонениях в строении
зубов, челюстей, языка и неба) – у 3 (15%), сигматизм (недостатки
произношения свистящих и шипящих звуков) -у 3 (15%), другие нарушения
речи – у 2 (10%). Ортодонтическое обследование группы детей с речевыми
нарушениями выявило носовой тип дыхания у 1 (5%), смешанный у 7 (35%),
ротовой – у 12 (60%). Инфантильный тип глотание обнаружена у 18 (90%)
детей. Вредные привычки, способствующие формированию патологической
окклюзии были отмечены у 8 (40%), парафункция языка обнаружена у 1 (15%)
ребенка, парафункция круговой мышцы рта- у 6 (30%). Укороченная уздечка
языка - у 15 (75%), высокий небный свод у – 9 (45%). У 13 (65%) детей была
обнаружена аномалии окклюзии: дистальная окклюзия – у 10 (76,9%),
медиальная – у 2 (15,4%), перекрестная – у 1 (7,7%). Нарушение окклюзии в
сочетании с дизартрией обнаружено у 8 (61,5%) детей, с дислалией – у 2
(15,4%), а с сигматизмом – 1 (7,7%).
Вывод:
Сочетание речевых нарушений и аномалии и формирующихся
деформации окклюзии у детей в возрасте от 6 до 10 лет в школе № 18
г.ташкента встречается в 15,6% случаев. Дистальная окклюзия является
наиболее распространенной среди других патологий окклюзии. Наиболее
частым диагнозом логопеда является дизартия. Дистальная окклюзия
встречается у 76,9% детей с дизартрией. Если не проводить раннюю
профилактическую работу у детей, эти аномалии приводят устойчивым
вторичным деформациям зубного ряда. Полученные данные необходимо
учитывать в профилактических и лечебных целях врачам-ортодонтам и
логопедам в построении коррекционно-педагогической работы. Только
совместная деятельность специалистов медицинского и педагогического
профилей позволит эффективно решать проблему реабилитации пациентов
детского возраста с аномалиями и деформациями челюстно-лицевой области и
дефектами звукопроизношения.
Литература:
1.
Аралов, м. Б., нигматов, р. Н., & бахшиллаева, с. А. (2023, november).
Элайнеры в современной ортодонтии. In conferences (pp. 142-144).
2.
Нигматов ph, а. H., & ёкубов, ш. (2023, april). Комплексное лечение речевых
нарушений у детей с деформацией зубного ряда. In conferences (pp. 291-293).
3.
Нигматов р.н., муртазаев с.с., нигматова и.м., арипова г.э., шамухамедова ф.а.,
кодиров ж.м., акбаров к.с., расулова ш.р., аралов м.б., нигматова н.р. (2023).
Отчет о опубликованные научные труды сотрудников кафедры ортодонтии и
зубного протезирования за 2022-23 учебный год.
Conferences
, 167–187.
Извлечено от
http://journals.scinnovations. Uz/index.php/aposo/article/view/1146
.
VII Международный конгресс
стоматологов
752
4.
Нигматов, р., бахшиллаева, с., саидова, м., & абдуллаева, м. (2024). The effect
of deep bite on posture. In library, 1(1), 3–6. Извлечено от
https://inlibrary.
Uz/index.php/archive/article/view/44549
.
5.
Нигматова, и. М., рахматуллаева, н. Р., нигматова, н. Р., & рузиев, ш. Д. (2023).
Применения myobrace системы для профилактики и лечения зубочелюстных
аномалий у слабослышащих детей. Journal of new century innovations, 22(4),
120-121.
ОРТОДОНТИЧЕСКОЕ И ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ РЕЧЕВЫХ
НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ С ДЕФОРМАЦИЕЙ ЗУБНОГО РЯДА
Нигматова Ирода Маратовна
Ташкентский государственный стоматологический институт
Формирование целостного представления о механизмах и структуре
комбинированного дефекта, при котором звукопроизносительные нарушения
сочетаются с анатомическими деформациями органов артикуляционного
аппарата, может осуществляться только с учетом этиологии аномалий
зубочелюстной системы, ротовой полости и носоглотки, а также речевых
расстройств.
Цель
исследования.
Выявление распространенности и взаимосвязи
нарушения звукопроизношения у детей с аномалией и деформацией
зубочелюстной системы и разработка методики комплексного лечения
(ортодонтического и логопедического) в период сменного прикуса.
Материал и методы.
Проведено ретроспективный анализ истории
болезни архивного материала клиники Ортодонтии Ташкентского
государственного стоматологического института с 2014 г. по 2021 год у 2284
детей, из них 1115 мальчиков и 1169 девочек, проживающих в г. Ташкенте, в
возрасте от 6 до 14 лет.
Для определения ортодонтического и логопедического статуса были
проводены клинические исследования и функциональные пробы, и
антропометрические измерения.
Результаты и обсуждение.
Анализ полученных результатов показал, что
распространенность аномалий и деформаций у детей со сменным прикусом
очень высока и составляет, по данным анализа, 65,49% (1496 детей).
Из всех 1496 детей с выявленными зубочелюстными аномалиями и
деформациями у 824 (36,08%), в том числе у 385 мальчиков и у 439 девочек,
обнаружены дефекты звукопроизношения, обусловленные анатомическими
